守口市在住の夜間中学生が10％、その守口市立の夜間中学だからといってどうして守口市が100％負担する必要があるのかとの考えに基づく主張である。
私たちはこの主張は承服できない。私たちは、学齢の時に保障されなかった学習権の補償を求めている。財政の問題が背景にあるにしても、権利の値切りは絶対認めることはできない。
安心して学べる夜間中学の土台に揺さぶりをかけ、不安を煽り立て、夜間中学生の学ぶ意欲に水を差す、制度変更である。それだけに、橋下知事の責任は重大だ。大阪府（広域自治体）が持つ行政の役割は市町村ができない広域機能としての役割を果たすことだ。それは大阪府の仕事だ。守口市の仕事ではない。
そのことをさして私たちはこれまでから"大阪府立の夜間中学"の言い方で表してきた。
「もう一度大きな集会を開き、昨年以上に頑張っていこう。夜間中学を育てる会の活動の再開を！」と近畿夜間中学校生徒会の統一と団結の大切さを確認し決意した。

　2009年11月４日、守口夜間中学に、"夜間中学探検隊"27名がやってきた。大阪府大東市の中学２年生だ。
　80分の夜間中学の授業を体験した後、夜間中学生も参加した全体交流会が開かれた。一緒に受けた夜間中学の学習体験を述べた後、昼の中学生から夜間中学生に質問があった。

－　夜間中学に入学してから生活や性格はどう変わりましたか？
「それまでは顔が沈んでいた。最近、友だちから、あんたものすごく明るく、笑顔が多くなったといわれた。楽しい」
「ずーっと働いて、人としゃべるのに自信がなかったが、夜間中学に来て学んで、自信がついた」

－　勉強を楽しく思う方法は？
「疎開生活、戻っても学校は焼けてなく、10歳から働いて、生活を助け、学校に行けない、辛く悲しい時代であった。68歳になって、やっと自分の時間ができ、夜間中学に入学した。学んでもすぐ抜けてしまう、それが残念だ。勉強できるとき、頑張とかんと」

－　夜間中学に通ってよかったと思うのはどんなとき？
「学校は本当に楽しいところだと思いました。みなさん頑張ってください」
「いろんなところに連れて行ってくれる。健康に気をつけ、がんばって」

－　夜間中学の先生にも質問があります。教えるときはどんな気持ちで？
「長く昼の中学の先生をして夜間中学に来ました。何を用意したら、失敗だらけの毎日でした。日々工夫を繰り返すこと、私が先生か生徒かわかりません。私の先生は夜間中学の生徒さんです」

－　勉強のことばっかり続いていますが、夜間中学で学んだこといっぱいあると思います。勉強以外で学べたことありますか？
「去年まではパンと牛乳を食べながら、交流ができたのに。この時間まで何も食べず、遅くまでおつきあい、本当にご苦労様。補食給食の府の補助がなくなり、私たちは街頭署名、府庁、府議会の傍聴など、教室で学ぶこと以外でも、いろいろな経験、勉強をしてきました。いろんな人たちに話をし、訴えました。今になって、やっと人生の第一歩を歩み出した感じです。それまでは引け目を感じ、会話ができませんでした。会社でも差別がありました。抗議することもできませでした。夜間中学に来て、初めて社会に胸張って生きていけるすばらしい体験を今、しています」
「小学は卒業した。それから10年間仕事の手伝いをし、学校のない生活を送った。修学旅行に行く子どもがトラックの中にいる私に手を振ってくれた。仕事している人の話の中にもよく学校の話が出てきた。もの作り、仕事には学校の勉強が大きく影響していることがわかった。私は２５歳で夜間中学に入学した。みなさんの10代20代は大切な時期だと思います」

時間も8時近くなってきた。
「本当にありがとうございました。3年生の先輩が、守口夜間中学の体験をよく話をしていました。どんなところだろう、知ってみたいと思っていました。今日体験することができました。あったかいところでした。学校に帰って、クラスのみんなに報告します。19日学校に来てください。交流楽しみにしています」
夜間中学生の拍手に送られ、夜間中学探検隊は校門を後にした。

　副会長は、近畿夜間中学校生徒会の統一と団結の大切さを主張。「もう一度大きな集会を開き、昨年以上に頑張っていこう。夜間中学を育てる会の活動の再開を！」と訴えた。
　元気のわき上がる、学習会となった。

いくつかを書いてみる。
「公教育は制度があって人間がいるという関係だ。ここに実は制度にのっかかった教育の堕落が始まる。おおよそ教育と名付けるにそぐわない装置になりさがる」。耳が痛い指摘である。そして「制度が主で、生徒が従である公教育はこうして役目を終える」。夜間中学は「生徒が主であり、制度が従である。何よりもまず生徒から出発する」（110㌻）。私たちが、「個に制度を合わす」といっている部分だ。
生涯学習と決定的に異なる夜間中学の理論についての記述もある。Ｅ・Ｈ　エリクソンが提起した、人生の8段階を経てライフサイクルが完了するという生涯教育理論にたいし、「発達段階を保障するためには、何よりも解放の視点が根を張らなくてはならない」。「夜間中学生は発達課題を十分に保障されなかったからこそ、いっそう力を入れて、損なわれた発達、教育が必要だ」（153㌻）と記している。
公立化を追求する増設運動の過程を自主夜間中学に学ぶ夜間中学生の文字とコトバで編み上げ、教育委員会の理屈を突き崩す増設運動側の論理を詳しく書いている。
1977年12月奈良市議会で公立化が決定。自主夜間中学から、教育委員会に委ねられた公立化は惨憺たるものであった。「官制の教育とはこんなもんだろうか。教育が公権力によってまるごと吸い取られたとき、その生命はかくも色褪せるのだろうか」（170㌻）と述べ、私たちが直面している、就学援助、補食給食の闘いに教訓を提示している。すなわち、「反差別の闘いが、一つの目標、要求をかち取り、もの申すことを止めれば、公権力はこれ幸いと従来の価値観をわれわれに押し付けてくるのである」。文字を知らぬ人のために配慮一つされていない募集要項。形式卒業者の入学不許可、年齢制限、地域制限を例としてあげた後、「絶えず運動は生徒の教育権を脅かす諸々を撃ち続けねば、強者の傲慢さに圧迫されるのである」と述べている。
「2年間の運動で公立化に成功したが、いざ公立夜間中学が開校すると、容れ物教育でしかなかったという現状。状況を変え、脱しようと始めた教育の復権運動は、形の上では成功したが、教育の中身では公教育の体質を何一つ変えていなかった」（177㌻）
2009年9月、政治状況が大きく変化した今、重みを増す指摘である。

新学期が始まった9月13日、近畿夜間中学校生徒会連合会は「補食給食の再開を求める」街頭署名活動を近鉄八尾駅前で行った。守口夜間中学は23人が参加した。こんな出来事があった。ハルモニと一緒に孫の小学一年生も参加した。『「しょめい　おねがいします。おばあちゃんの　がっこうが　つぶれるんです。しょめい　してください」孫がそんなふうにいって、集めてくれました』と語り、さらに新しい署名用紙を受けとり、街頭に繰り出していった。夜間中学生は代わる代わる、ハンドマイクで市民に訴えた。
私たち夜間中学は政治の大きな変化をたぐり寄せ、夜間中学にまだたどり着けていない義務教育未修了者に夜間中学を届ける。夜間中学開設運動に大きな役割を果たしていく決意を新たにした。

夜間中学増設運動全国交流集会が2009年8月29日～30日浜松市サンレイク美浜で開催される。今年で２８回を迎える。

那覇市で2004年4月17日活動を始めた珊瑚舎スコーレ「自主夜間中学」は「夜間中学にも不況の波　授業料２倍に」。「昨年の夏以降、不況などの影響で、（全国から寄せられていた寄付）半減」。「授業料を31500円に引き上げざるを得なくなった」（琉球新聞2009.2.6）
沖縄県教委は卒業認定基準を次の３通り決めたと報じた。「①公立中学校に出席して授業を受ける。②珊瑚舎スコーレと公立中学校の授業を並行して受ける。③公立中学校には通わず珊瑚舎スコーレで学ぶーの３通りで対象者の希望を尊重して決める」（琉球新報2008.3.13）
記事を見て目を疑った。学習権を保障する国の責任については頬被り。民間の珊瑚舎スコーレにおんぶにだっこ。支援活動は行わず、卒業認定はお上がするという。話は逆ではないのか。
「腐った物も食べて生き延びながら、「とにかく学校だけは行きたかった。夜間中学に入学した時のあの喜びは忘れない」と涙を流し、別の女性（６９）は「せっかく学ぶ場ができたのに、値上げで次の学生が来られなくなっては困る」と話した」（琉球新聞2009.2.6）
このことを知った女子プロレスラー ジャガー横田は夜間中学の授業参観し、珊瑚舎スコーレ夜間中学応援チャリティー興行を決定した。（2009年11月8日(日)16時から、那覇市民体育館）にて開催される。
多くの課題を持ちながら取り組まれている全国の夜間中学増設運動。参加者多いに議論をし、勇気づけられ、元気になりたい。そんな夜間中学増設運動全国交流集会がまもなく始まる。